为进一步增强教育理论素养、优化教学设计、促进教学反思及教师专业成长，2月27日，基础医学院举办教研室主任说课程活动，学院张文风院长出席活动，胡亚男副院长主持活动。

活动邀请了学校第六届教育教学督导组组长罗晶教授，高等教育中心副主任李姗姗教授，马克思主义学院副院长付晓男教授，学院教育教学督导组组长熊丽辉教授，组员周丽雅教授、刘晓艳教授、粟栗教授担任评审委员。学院中医基础教研室主任刘禹辛副教授、中医诊断教研室主任曹彦副教授、方剂教研室主任魏岩副教授、内经教研室主任聂金娜副教授、伤寒教研室主任高蕾副教授、金匮教研室主任张茂云教授、医古文与医史文献教研室主任史双文副教授，分别对中医基础理论、中医诊断学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略、医古文等7门课程，从课程定位、课程设计、课程思政、教学设计、考核评价5个方面进行说课展示。

  张文风院长强调，教研室主任要发挥带头引领作用，从课程出发，带领团队开展教学研究，深入研究课程教学方法，提高课程教学能力；课程建设是提升人才培养质量的重要基石，教研室主任要带领全体教师建设高质量课程，要在内容上下“深”功夫、在实践上下“真”功夫、在思政上下“精”功夫、在考核上下“硬”功夫、在共享上下“实”功夫，为提升专业人才培养质量奠定了坚实基础；有效的课堂教学要对教学设计进行不断打磨,以厘清教学思路、精进教学策略，教研室主任要做好表率，引导教师不断把精力投入到教育教学工作上，不断的提高全体教师的业务能力和教学水平。学院利用本次活动搭建教师间相互学习、相互成长的环境和平台，全面提升我院教师队伍建设质量。

评委们对各位主任的表述和仪态、思维清晰度、教学设计完整性等给予充分肯定，同时也提出需进一步改进的几个方面：一是OBE教育理念未突出，要明确课程目标的需求；二是以问题为导向的把握学情分析、教学设计依据不够精准，结合课程的特点制定针对性的课程设计和完善、丰富多彩的教学设计开展课堂教学，制定多环节的考核评价，激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量；三是课程思政与教学内容的处理不足，老师们要结合中医悠久的历史和经典传承的核心内容，要润物细无声的融入到课堂教学中，引领学生树立正确的社会主义核心价值观。

学院全体教师参加活动。

评审专家

·说课展示选手·

中医基础教研室主任刘禹辛副教授

中医诊断教研室主任曹彦副教授

方剂教研室主任魏岩副教授

内经教研室主任聂金娜副教授

伤寒教研室主任高蕾副教授

金匮教研室主任张茂云教授

医古文与医史文献教研室主任史双文副教授