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新闻动态

  • 基础医学院举办教师教学能力大赛

    11月27日,基础医学院举办教师教学能力大赛,胡亚男副院长主持大赛。 本次大赛共10名教师参加,其中高级组3名,中级组7名。大赛特邀请了学校教学督导组组长罗晶教授,成员王迪教授、张杰教授,马克思主义学院副院长付晓男教授,学院教育教学督导组组长熊丽辉教授,成员周丽雅教授担任现场展示的评审专家。比赛设为中级组和高级组,采取教学设计加教学现场展示的方式进行。教学展示现场,参赛选手们依次上台,通过15分钟的教学演...

  • 基础医学院组织开展“月坛溪谷—研...

    为进一步加强学院学风建设,营造浓厚的学术氛围,有效激发学生的专业学习兴趣,10月29日,基础医学院在明德楼319室举办了“月坛溪谷—研究生论坛”活动。本次活动主题多元而深入,内容丰富,涵盖科研类、文化类、临床类、成长类等内容,在学院研究生会前期对参赛文本筛选的基础上,共有10名选手入围并进行展示。活动过程中,选手们紧扣主题,从象思维、精气学说、阳明心学、温病、仲景脉学、脑系疾病等中医理论知识及中医文化等...

  • 基础医学院举办第七届教育教学研讨会

    10月30日,基础医学院举办第七届教育教学研讨会,会议包括成果总结大会和专家报告会两个部分,党委书记陈日主持成果总结大会,副院长胡亚男主持专家报告会。学校副校长李磊、教务处处长苏鑫、高等教育中心主任关守宁、学校第六届教学督导组组长罗晶教授、督导组成员王迪教授、张杰教授应邀出席会议。  副校长李磊向学院召开本届研讨会和受表彰的教师和团队表示祝贺,对学院近年来教育教学工作有计划,有目标;有举措,有改革;...

  • 基础医学院组织教师参加 中医药考试...

    为了提升命题质量,提高命题科学化、规范化水平,加强师资队伍建设和考试质量发展,学院派4名教师参加了10月18日至21日由中国中医药出版社有限公司主办,湖南医药学院承办的“中医药考试命审题能力提高研修班”,本次培训围绕中医药类专业课程命题设计的规则与要求,命题规则与要求,命题要领与常见错误分析,如何做好基础学科试题的命制,报名安全与组织管理,成绩报告的解读与应用等六个方面进行,与会教师纷纷表示,本次培训...

  • 基础医学院组织教师参加 教育教学改...

    为了进一步提升教学成果奖培育能力和课题撰写质量,深化教育教学改革,基础医学院组织在学校教学成果奖培育项目中立项的6个教学团队成员参加了10月19日由中教国培创联教育咨询中心在长春举办的“教研教改项目选题设计与成果奖(省/国家级)培育申报专题研修班”,本次培训邀请了南京理工大学钟秦教授和吉林大学白求恩医学部金祥雷教授作专项培训,专家围绕教学课题、教学成果奖的选题、申报、答辩等方面,全面细致的讲解了成果报...

  • 基础医学院内经教研室联合开展线上...

    9月27日,基础医学院内经教研室联合天津中医药大学中医学院内经教研室开展线上教研活动,活动由副院长胡亚男主持。天津中医药大学中医学院副院长田露,长春中医药大学内经教研室主任聂金娜,两所院校内经教研室全体教师,以及内蒙古民族大学内经教研室全体教师参加了本次活动。本次教研活动,两所院校的青年教师进行了线上教学展示与交流。天津中医药大学内经教研室讲师蔡佳丽选取《素问·汤液醪醴论》原文进行教学展示,长春中...

  • 基础医学院组织开展青年教师三年培...

    9月18日,基础医学院邀请学院督导组开展青年教师三年培养档案专项检查工作。本次检查主要对象是基础医学院2021至2024年入职的三年培养期内青年教师,围绕《基础医学院青年教师三年培养方案》的计划及总结执行情况,手写讲稿、心得体会、听课笔记的撰写情况,试讲、教学实践的开展情况进行检查,共检查了学院11名青年教师,教师们均能够严格按照方案要求完成培养。检查后学院教学管理干部和督导组专家对照方案的精神,结合学院培...

  • 基础医学院召开培训进修交流座谈会

    8月28日,基础医学院召开培训进修交流座谈会,活动由副院长胡亚男主持。本次座谈会主要面向2024年暑假期间参加人工智能培训进修的老师,座谈会围绕如何有效将AI数字化教学方法融入课堂教学为主题,展开热烈的讨论,与会教师表示参加本次座谈会受益匪浅,尤其是标准化中医药相关学科专业知识数据库的建立,能够有效推动数字课程建设,数字课堂开展人工智能助教的构建。使用人工智能教学能够全面辅助师生学习,更能够全面替代助教...

  • 基础医学院召开青年教师培养经验交流会

    8月28日,基础医学院召开青年教师培养经验交流会,会议由副院长胡亚男主持。本次交流会围绕青年教师完成学院《青年教师培养方案》的总体情况,指导教师培养和监督,新教师成长经历三方面进行交流,导师和青年教师各抒己见,青年教师纷纷表示,学院和教研室的培养为踏上讲台奠定了坚实的基础。胡亚男首先对指导教师和青年教师的付出表示肯定,指出青年教师的基本功训练是根基,专业知识是核心,新教师入职后要教学科研齐头并进,...

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